Info
Hoe kan het deeltijds kunstonderwijs een plek zijn waar iedereen zich welkom voelt? Hoe ga je als leerkracht, kunstenaar of beleidsmaker om met uiteenlopende achtergronden, noden en mogelijkheden van leerlingen? Tijdens dit WEERKLANK-LABO zoomen we in op inclusie als motor voor artistieke en pedagogische vernieuwing.
Ontdek het volledige programma en schrijf je hier in