Lezing: Hoe kan je veerkracht van leerlingen versterken? Het ABC-model en ABC-leraarkompas

Gratis lezing door prof. Maarten Vansteenkiste.

Laat je inspireren tijdens deze gratis lezing rond hoe je je als leraar motiverend kan opstellen en het maximum uit je leerlingen kan halen!

Leraren vinden het soms lastig dat leerlingen snel opgeven, het heft te weinig in handen nemen en niet meer ambitie koesteren. Sommigen opperen dat de hedendaagse jeugd minder veerkrachtig is dan voorgaande generaties; het zou gaan om een ‘sneeuwvlokgeneratie’. Echter, leerlingen simpelweg oproepen tot meer veerkracht volstaat niet. Het is kwestie van de motiverende condities te creëren waaronder jongeren een veerkrachtig reactiepatroon verwerven en de lat voor zichzelf hoger gaan leggen.

In deze interactieve lezing wordt betoogd dat het fundament voor duurzame motivatie en veerkracht bestaat uit het ondersteunen van de psychologische basisbehoeftes aan Autonomie, verBondenheid en Competentie. Hoe meer aan het ABC van leerlingen is voldaan, hoe beter ze zich in hun vel voelen, hoe veerkrachtiger ze omgaan met tegenslagen en hoe meer leerwinst ze boeken. Tijdens deze lezing leer je meer over het ABC-model en het ABC-leraarkompas, een persoonlijk reflectie-instrument  en nuttig referentiekader tijdens inter- en supervisies.

De lezing is geïnspireerd op het recent verschenen boek ‘Het ABC van motivatie in onderwijs’ (Lannoo) van Maarten Vansteenkiste en Bart Soenens. Beide zijn verbonden aan de Universiteit Gent, Vakgroep Ontwikkelings-, Persoonlijkheids-, en Sociale Psychologie. Ze doceren er vakken in het domein van de ontwikkelingspsychologie. Hun onderzoek situeert zich op het raakvlak tussen de ontwikkelings- en de motivatiepsychologie.