Muziek met de allerkleinsten - van 0 tot 30 maanden met ouder(s)

Gordon is internationaal bekend als een van de grootste pedagogen met een specialisatie in de vroege kindertijd. Zijn theorie is gebaseerd op de idee dat muzikaliteit op dezelfde manier wordt verworven als taal en wordt ontwikkeld door zingen, ritmische bewegingen, confrontatie met tonale en ritmische patronen vooraleer notenbeeld en muziektheorie ter sprake komen. Je kan hiermee al beginnen voor de geboorte. Gordon’s theorie heeft ook aangetoond dat deze contacten met muziek op zeer jonge leeftijd een grote invloed hebben op de toekomstige muzikale ontwikkeling.

Baby’s en peuters zijn vaak druk in de weer om hun stem te ontdekken en ermee te experimenteren. Denk bijvoorbeeld aan de eerste brabbelklankjes van baby’s en aan het geroep van peuters.

Tijdens deze workshops gaan de muzikanten in gesprek met de baby’s. Een muzikaal gesprek met songs en chants geïnspireerd door de ‘Music Learning Theory’. Baby’s reageren op deze muzikale prikkels en antwoorden in hun eigen muzikaal gebrabbel.

De zittertjes en de lopertjes ontdekken de rijkdom van hun ‘muzikale’ omgeving door te bewegen en door hun stem te gebruiken. De kinderen zingen liedjes in verschillende toonaarden. In deze workshop wordt duidelijk dat muziek een communicatiemiddel is en dat kinderen muziek kunnen verwerven zoals ze een taal leren. Door het gebruik van onze stem en beweging leren ook de ouders hoe ze hun kinderen in dit muzikaal spel kunnen betrekken.

Allerhande materialen (sjaaltjes, ballen, …) worden gebruikt om de muzikale taal te ondersteunen.

De eerste groep is voor de échte baby’s, de tweede groep is voor de zitters en de kruipers en de laatste groep is voor de lopers.

Lesgevers : Sarah Verhulst, Liesbet Hoorelbeke en Sarissa Rombouts